Datum: 09.06.2023./21. zu-l-ka’de 1444.
Hvala Allahu Uzvišenom, Gospodaru i vladaru nebesa i zemlje, koji je ljudima darovao razum i podučio ih imenima stvari.
Hvala Allahu Uzvišenom na mnogostrukim blagodatima koje samo On može darovati i za koje se nikome račun ne ispostavlja.
Neka su Njegovi blagoslovi i mir na sve vjerovjesnike i poslanike, uzore ljudima i lučonoše dobra u svim vremenima i među svim generacijama ljudskoga roda.
Neka su Allahovi blagoslovi i mir na završitelja svih poslaničkih misija, svjedoka, donosioca radosnih vijesti, onoga koji opominje i koji svjetlošću svoje poruke obasjava čovječanstvo do kraja svijeta.
Neka su Allahovi blagoslovi i mir na njegovu časnu porodicu, vjerne sljedbenike ashabe i sve one koji riječima i djelima svjedoče Božiju moć i sveznanje.
Draga braćo i sestre.
Danas je 21. dan mjeseca zu-l-ka’de 1444. hidžretske godine ili 9. juni 2023. po gregorijanskom evropskom kalendaru.
U danima smo časnog i odabranog mjeseca zul-ka’dea, kada se muslimani čitavog svijeta intenzivno pripremaju za obavljanje pete islamske dužnosti, jednoga od stubova vjere – hadždža. Molimo Uzvišenoga da hadžijama olakša put i primi njihove ibadete i iskrene namjere, a da drugim muslimanima primi njihove bajramske ibadete namaza, veličanja Uzvišenog i žrtvovanja kurbana.
Proljeće u našoj zemlji prolazi i u znaku sjećanja na put kojim je naša domovina prošla u postizanju nezavisnosti i slobode. To je put truda, zalaganja, upornosti i spremnosti na velika odricanja i žrtvu. U temelje njene nezavisnosti, slobode i opstanka svoje živote su ugradili naši šehidi, časni sinovi i kćeri ove zemlje. To je činjenica koja se u svakoj generaciji mora poštovati i koja se do kraja svijeta ne smije zaboraviti. Na nama, baštinicima te svevremenske žrtve, obaveza je da čuvamo i izgrađujemo domovinu, da se trudimo poboljšati opću atmosferu i život njenih stanovnika.
Kako to postići? Kako pojedinac može poboljšati atmosferu i cjelokupni život u jednoj zemlji?
Neki će kazati da je to nemoguće i da je svaki pokušaj da se to uradi unaprijed osuđen na propast. Ali, nije tako. Moguće je praviti pomake i poboljšati društvo u kojem živimo, vodeći presudnu brigu o vlastitom ponašanju i dostojnim ispunjenjem uloge koju imamo: uloge roditelja, uloge sina ili kćerke, uloge radnika ili uloge vođe jedne grupe ili zajednice ljudi… Briga o vlastitom ponašanju i marljivo izvršavanje obaveza i odgovornosti postiže se dobrim odgojem i obrazovanjem. Takvi odgoj i obrazovanje čine najbrži i najbolji put za poboljšanje prilika u društvu i cjelokupni prosperitet jedne zemlje.
Ovi dani su obilježeni i završetkom školovanja učenika osnovnih i srednjih škola, što je svojevrsna prekretnica u životu mladih ljudi i raskrsnica s koje treba da krenu u nove životne pohode i izazove. Na nama je da ih, onako i bolje od onih koji su nas upućivali, usmjerimo do ispravne odluke i pravoga puta prema kojem trebaju odlučno krenuti.
A ispravan put jeste traženje znanja ili, savremenim rječnikom kazano, u obrazovanju mladih generacija koje nakon osnovnih i srednjih škola treba da nastave svoje školovanje.
O vrijednostima znanja Uzvišeni Allah u Kur'anu kaže:
يؤتي الحكمة من يشاء ومن يؤت الحكمة فقد أوتي خيرا كثيرا وما يذكر إلا أولو الألباب
On daruje znanje onome kome On hoće, a onaj kome je znanje darovano – darovan je blagom neizmjernim. A shvatiti mogu samo oni koji su razumom obdareni!
Kur'anski ajeti potvrđuju da je znanje iznimna vrijednost u životu čovjeka i da je ono polazna osnova njegovoga uspjeha. Ukoliko čovjek nije naučio osnovne postulate vjerovanja, ne može na pravi način vjerovati u Uzvišenog Allaha. Ukoliko nije naučio obavljati namaz i druge islamske obrede, neće ih ni moći izvršavati, a u tome je temeljni preduslov uspjeha, sreće i zadovoljstva na oba svijeta.
Ukoliko čovjek nije naučio neku vještinu, usavršio neko zanimanje ili praksu, neće je moći uspješno obavljati, niti će njegove aktivnosti u tom pogledu imati bilo kakvog pozitivnog rezultata. Allahov Poslanik, s.a.v.s., u brojnim hadisima ukazuje na vrijednosti znanja i učenih ljudi, nastojeći muslimane potaknuti na obrazovanje. Tako je ustvrdio: Traženje znanja (obrazovanje) stroga je obaveza (farz) svakome muslimanu i muslimanki. Islamski učenjaci su, na osnovu ovog hadisa, koji definira traženje znanja kao strogu dužnost (farz) svakog muslimana i muslimanke, zaključili da postoje dvije vrste znanja. Prva je znanje čije je sticanje farzi ajn – obaveza svakog pojedinca u svakom vremenu i na svakom mjestu. Druga vrsta je znanje čije je sticanje farzi kifaje – zajednička obaveza grupe muslimana u zajednici.
Znanje čije je sticanje pojedinačni farz jeste znanje o temeljima vjerovanja, islama i islamskog morala. Svaki musliman pojedinačno dužan je da nauči načine obavljanje svih islamskih dužnosti i obreda i da stekne znanja o osnovnim islamskim propisima o moralu, koji podrazumijevaju zabranu svega onoga što je štetno: alkoholnih pića i opojnih sredstava, bluda, nepoštenja, uzimanja i davanja mita i sličnih poroka.
Ostala znanja, koja nam pomažu u svakodnevnom životu, jesu farzi kifaje, obaveza dovoljnog broja članova društva i sva su podjednako važna i časna, ukoliko se primjenjuju u granicama vjere i morala.
Danas, u okviru obrazovnog sistema Islamske zajednice u Bosni i Hercegovini, djeluju medrese, srednje islamske škole u kojima se izučavaju znanosti vjere i znanosti društvenog, jezičkog, prirodno-matematičkog i multidisciplinarnog područja. To su: Gazi Husrev-begova medresa u Sarajevu, Behram-begova medresa u Tuzli, Elči Ibrahim pašina-medresa u Travniku, Karađoz-begova medresa u Mostaru, Medresa Reis Džemaludin ef. Čaušević u Cazinu, Medresa Osman ef. Redžović u Velikom Čajnom kod Visokog; Medresa Reis Ibrahim-ef. Maglajlić u Banjoj Luci i Gazi Isa-beg medresa u Novom Pazaru.
Također, Islamska zajednica je osnivač dvije gimnazije: Islamske gimnazije Dr. Ahmeda Smajlovića u Zagrebu i Prve bošnjačke gimnazije u Sarajevu
Medrese i gimnazije Islamske zajednice su škole u kojima se želi odgojiti mladoga čovjeka u duhu tradicionalnih islamskih vrijednosti, podučiti ga znanjima vjere i osposobiti za nastavak školovanja i života, darujući mu dostatna znanja iz više naučnih oblasti.
Medrese u Bosni i Hercegovini i Sandžaku, Prva Bošnjačka gimnazija u Sarajevu i Islamska gimnazija Dr. Ahmeda Smajlovića u Zagrebu su savremeno opremljene škole, sa oko 3000 učenika i učenica, koji u većini njih cjelodnevno borave i žive, obrazujući se u duhu svoje vjere i u skladu s dostignućima savremene nauke.
U okviru obrazovnog sistema Islamske zajednice djeluje i nekoliko visokoobrazovnih ustanova: Fakultet islamskih nauka u Sarajevu, Islamski pedagoški fakulteti u Zenici i Bihaću te Fakultet za islamske studije u Novom Pazaru. Svaki od njih posjeduje više studijskih programa i odsjeka prvog, drugog i trećeg ciklusa studija u području islamskih i pedagoških znanosti.
Ovom hutbom pozivamo sve zainteresirane učenike i roditelje da se upoznaju s radom medresa, gimnazija Islamske zajednice i njenih fakulteta pomoću promotivnih materijala, društvenih mreža i sl, ali i direktnim dolaskom u ove obrazovne ustanove. Medrese i gimnazije Islamske zajednice nude odgoj i obrazovanje koji njihovim diplomantima omogućavaju nastavak školovanja na svim univerzitetima u Bosni i Hercegovini i brojnim univerzitetima diljem svijeta, na kojima oni već studiraju: Republici Turskoj, Egiptu, Maleziji, zemljama Srednjeg Istoka, Austriji, Njemačkoj, Švedskoj, Velikoj Britaniji, Sjedinjenim Američkim Državama i drugim zemljama.
Samo odgoj i obrazovanje zajedno mogu osigurati sreću i dostojanstvo čovjeku, a medrese, sa svojim programima i ciljevima, predstavljaju upravo taj spoj odgoja i obrazovanja.
Znanje proizvodi moć, a moć lišena morala je opasno i ubojito oružje u rukama čovjeka koje prijeti da potkopa temelje ljudske zajednice i svih vrijednosti čovječanstva. Agresivni materijalizam i nezajažljiva želja i pohlepa za materijalnim dobrima i uživanjima mogu se sputati samo duhovnim vrijednostima koje sa sobom nosi vjera.
Molimo Uzvišenoga da nas uputi k izvorima korisnog znanja i odgoja, a sačuva nas od nestanka znanja i učenih ljudi. Obrazovne ustanove Islamske zajednice u Bosni i Hercegovini, od mekteba do fakulteta, važan su faktor u širenju i očuvanju pozitivnih i korisnih znanja i rasadnici su odgoja budućih generacija. Budimo svako na svoj način dio tog sistema putem obrazovanja u džematu i džamiji, mektebu, medresi ili fakultetu. Vrata svih ovih ustanova otvorena su svakome onome ko s iskrenom namjerom želi steći odgoj i obrazovanje, a time i spas i zadovoljstvo na oba svijeta.
Gospodaru naš, molimo Te da podariš
bolesnima zdravlje,
siromašnima opskrbu,
zalutalima svjetlo upute Tvoje,
našoj domovini mir, stabilnost i prosperitet,
našim vođama mudrost, poštenje i odgovornost,
našim šehidima obilje nagrada i počasti u vrtovima džennetskim.
Gospodaru naš,
ne ostavi nam ni jedan grijeh, a da ga ne oprostiš,
niti jednu brigu, a da je ne otkloniš,
niti ijednu želju i potrebu s kojom si Ti zadovoljan, a da je ne ispuniš, o Ti od svih milosnih Najmilostiviji!
UPUTI NAS PRAVIM PUTEM, GOSPODARU!
Amin ja rabbe-l-alemin!
Autor: dr. Ahmed Hatunić
